Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В состав помещений Университета входят:
учебные аудитории, лаборатории, учебные кабинеты, чертежные залы курсового и дипломного проектирования, учебные мастерские, демонстрационные, монтажные и испытательные залы, полигоны, студии, стрелковый тир (разной модификации, включая электронный и для стрельбы из табельного оружия), закрытые спортивные сооружения (спортивные залы всех видов, закрытые плавательные бассейны, тренажерный зал), открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий, площади научно-исследовательских подразделений, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

- учебные аудитории представляют собой помещения для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе: для проведения занятий лекционного и семинарского типа; научно-исследовательской работы, курсового и дипломного проектирования; групповых и индивидуальных консультаций; текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы, и помещения для хранения, и профилактического обслуживания учебного оборудования.
Для проведения занятий лекционного типа используются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим учебным программам дисциплин (модулей). Для ряда образовательных программ демонстрационное оборудование представлено в виде специализированного программного обеспечения, которое включает в себя систему визуализации с экраном, звуковую систему и систему управления программным комплексом.
Для выполнения работ в рамках курсового и дипломного проектирования, научно-исследовательской работы обучающихся помещения оснащены рабочими местами на базе вычислительной техники с установленным офисным пакетом и набором необходимых для проведения исследований дополнительных аппаратных и программных средств, а также комплектом оборудования для печати.
Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду МГТУ им. Н.Э. Баумана.

- специализированные аудитории, в том числе:

• учебно-тренировочных средств моделирования информационно-коммуникационной среды (киберполигон);
• тактико-специальной (военно-профессиональной, специальной профессиональной) подготовки;
• аудитория (защищаемое помещение) для проведения учебных занятий, в ходе которых до обучающихся доводится информация ограниченного доступа, не содержащая сведений, составляющих государственную тайну.

- кабинеты гуманитарных, общественных, естественнонаучных и технических дисциплин, в том числе кабинеты: истории; русского языка и культуры речи; иностранных языков; основ философии; социальной психологии; экологии, безопасности жизнедеятельности и охраны труда; экономики и менеджмента; документационного обеспечения управления; математики; математических принципов построения компьютерных сетей; информатики, информационных технологий (компьютерные классы); компьютерного моделирования; операционных систем и сред; теории информации; основ теории кодирования и передачи информации; проектирования цифровых устройств; архитектуры электронно-вычислительных машин и вычислительных систем; инженерной графики; метрологии, стандартизации и сертификации; технической механики; конструирования и производства радиоаппаратуры; безопасности систем и информационно-коммуникационных сетей связи; типовых узлов и средств автоматизации; мехатронных робототехнических комплексов; криминалистики и судебной экспертизы.

- мастерские: монтажные; слесарные; электрослесарные; электромонтажная; монтажа и настройки объектов сетевой инфраструктуры; механообрабатывающая; модульных производственных систем.

- студии: проектирования и дизайна сетевых архитектур; инженерной и компьютерной графики; разработки дизайна веб-приложений.

- студенческое конструкторское бюро, лаборатории и полигоны общеинженерных и специальных дисциплин для реализации образовательных программ высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, в том числе:
- полигоны:

• Полигон администрирования сетевых операционных систем;
• Полигон технического контроля и диагностики сетевой инфраструктуры;
• Полигон вычислительной техники; технической защиты информации;
• Криминалистические полигоны.

- лаборатории для реализации образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения:

• Лаборатория сборки, монтажа и эксплуатации средств вычислительной техники;
• Лаборатория операционных систем и сред;
• Лаборатория интернет-технологий;
• Лаборатория информационных технологий;
• Лаборатория компьютерных сетей и телекоммуникаций;
• Лаборатория автоматизированных информационных систем;
• Лаборатория цифровой схемотехники;
• Лаборатория микропроцессоров и микропроцессорных систем;
• Лаборатория периферийных устройств;
• Лаборатория электротехнических измерений;
• Лаборатория дистанционных обучающих технологий;
• Лаборатория вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств;
• Лаборатория электрических основ источников питания;
• Лаборатория эксплуатации объектов сетевой инфраструктуры;
• Лаборатория программно-аппаратной защиты объектов сетевой инфраструктуры;
• Лаборатория программного обеспечения компьютерных сетей и программирования баз данных;
• Лаборатория организации и принципов построения компьютерных и информационных систем;
• Лаборатория информационных ресурсов;
• Лаборатория технологии разработки баз данных;
• Лаборатория системного и прикладного программирования;
• Лаборатория информационно-коммуникационных систем;
• Лаборатория управления проектной деятельностью;
• Лаборатория обработки информации отраслевой направленности;
• Лаборатория разработки, внедрения и адаптации программного обеспечения отраслевой направленности;
• Лаборатория материаловедения, электрорадиоматериалов и радиокомпонентов;
• Лаборатория электрорадиоизмерений;
• Лаборатория радиотехнических цепей и сигналов;
• Лаборатория антенно-фидерных устройств и распространения радиоволн;
• Лаборатория источников питания радиоаппаратуры;
• Лаборатория радиоприемных устройств;
• Лаборатория радиопередающих устройств;
• Лаборатория импульсной техники;
• Лаборатория систем автоматизированного проектирования;
• Лаборатория технических средств обучения;
• Лаборатория теории электрических цепей;
• Лаборатория теории электросвязи;
• Лаборатория разработки веб-приложений;
• Лаборатория измерительной техники;
• Лаборатория цифровой и микропроцессорной техники;
• Лаборатория энергоснабжения телекоммуникационных систем;
• Лаборатория систем мобильной связи;
• Лаборатория направляющих систем электросвязи;
• Лаборатория цифровых систем электросвязи;
• Лаборатория информационно-коммуникационных сетей связи;
• Лаборатория мультисервисных сетей;
• Лаборатория информационной безопасности;
• Лаборатория электротехники и электрических машин;
• Лаборатория технической механики;
• Лаборатория материаловедения;
• Лаборатория пневматики и гидравлики;
• Лаборатория электротехнических измерений;
• Лаборатория автоматического управления;
• Лаборатория типовых элементов, устройств систем автоматического управления и средств измерений;
• Лаборатория автоматизации технологических процессов;
• Лаборатория мехатроники (автоматизации производства);
• Лаборатория монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации систем автоматического управления;
• Лаборатория технических средств обучения;
• Лаборатория эксплуатации объектов сетевой инфраструктуры;
• Лаборатория мобильной робототехники;
• Лаборатория программируемых логических контроллеров;
• Лаборатория конструирования, производства и обеспечения работоспособности специализированных изделий и систем.

для реализации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования:

• Лаборатория лазерных информационных систем;
• Лаборатория специальных образовательно-реабилитационных технологий;
• Лаборатория исследования механических и физических свойств композитных материалов, изделий и конструкций из них;
• Лаборатория проблем технического образования России;
• Научно-испытательная лаборатория МГТУ-ТЕСТ;
• Лаборатория «Динамически прочные материалы»;
• Лаборатория «Виброиспытания»;
• Лаборатория «Обработка резанием»;
• Лаборатория «Автоматизация процессов»;
• Лаборатория «Теплоизоляционные материалы»;
• Лаборатория «Полимерные покрытия»;
• Лаборатория «Производственные технологии»;
• Гравитационно-волновая лаборатория;
• Лаборатория электродинамики движущихся сред;
• Лаборатория «Системы автоматического регулирования»;
• Лаборатория «Микромеханика и микроробототехника»;
• Лаборатория механических испытаний материалов;
• Лаборатория композиционных материалов;
• Лаборатория «Газотурбинные двигатели и комбинированные установки»;
• Лаборатория «Космические замкнутые газотурбинные энергоустановки»;
• Лаборатория «Тепломассобмен и термомеханика»;
• Лаборатория «Системы управления теплоэнергетических установок»;
• Лаборатория «Холодильные и криогенные системы»;
• Лаборатория «Гидромашины»;
• Лаборатория «Электроракетные двигатели и энергетические установки»;
• Лаборатория дистанционного зондирования;
• Лаборатория «Ионно-плазменные технологии»;
• Лаборатория «Радиационные плазменные установки и технологии»;
• Лаборатория «Газоразрядные микроплазменные установки и технологии»;
• Лаборатория «Комбинированные пористо-сетчатые материалы»;
• Лаборатория «Процессы фильтрования полидисперсных систем»;
• Лаборатория сетевых технологий;
• Лаборатория технических средств безопасности;
• Лаборатория моделирования процессов в технических системах;
• Лаборатория информационных технологий;
• Научно-исследовательская лаборатория (НИЛ);
• Учебно-научная лаборатория методики и психологии научного творчества;
• Лаборатория математического моделирования нелинейных динамических систем;
• Учебно-научная лаборатория по безопасности жизнедеятельности и защите окружающей среды;
• Лаборатория химии;
• Лаборатория электротехники, электро-, радиоизмерений;
• Лаборатория информатики и программирования;
• Лаборатория криминалистического исследования документов;
• Лаборатория судебной фотографии и судебной видеозаписи;
• Лаборатория трасологических исследований;
• Лаборатория проектирования систем и программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности;
• Лаборатория систем и сетей передачи данных;
• Лаборатория физики (исследования физических процессов) – Дом физики, оснащенная учебно-лабораторными стендами по механике, волновой оптике, квантовой физике, электродинамике, термодинамике, электричеству и магнетизму, оптике и т.д;
• Лаборатория электроники и схемотехники, оснащенная учебно-лабораторными стендами изучения работы компонентов узлов и блоков вычислительных устройств, рабочих мест разработчиков систем и устройств в системах автоматизированного проектирования, средствами для измерения и визуализации частотных и временных характеристик сигналов, средствами для измерения параметров электрических цепей, средствами генерирования сигналов;
• Лаборатория сетей и систем передачи информации, оснащенная рабочими местами на базе вычислительной техники, стендами сетей передачи информации с коммутацией пакетов и коммутацией каналов;
• Лаборатория безопасности компьютерных/вычислительных сетей, оснащенная стендами для изучения проводных и беспроводных компьютерных сетей, включающими абонентские устройства, коммутаторы, маршрутизаторы, средства анализа сетевого трафика, точки доступа, межсетевые экраны, средства обнаружения компьютерных атак, средства анализа защищенности компьютерных сетей, системы углубленной проверки сетевых пакетов и системы защиты от утечки данных, анализаторы кабельных сетей;
• Лаборатория технической защиты информации, оснащенная специализированным оборудованием по защите информации от утечки по акустическому каналу и каналу побочных электромагнитных излучений и наводок, техническим каналам, техническими средствами контроля эффективности защиты информации от утечки по указанным каналам;
• Лаборатория программно-аппаратных средств защиты информации, оснащенная антивирусными программными комплексами, аппаратными средствами аутентификации пользователя, средствами анализа программных реализаций, программно-аппаратными комплексами поиска и уничтожения остаточной информации, программно-аппаратными модулями доверенной загрузки, программно-аппаратными комплексами защиты информации, включающими в том числе средства криптографической защиты информации, защищенности компьютерных сетей, устройствами чтения смарт-карт и радиометок;
• Лаборатория автоматизированных систем в защищенном исполнении, оснащенная аппаратно-программными средствами управления доступом к данным, средствами криптографической защиты информации, средствами дублирования и восстановления данных, средствами мониторинга состояния автоматизированных систем, средствами контроля и управления доступом в помещения;
• Специализированная лаборатория для исследования быстро протекающих процессов, оснащенная оборудованием для моделирования взрывных и ударных процессов, макетами образцов боеприпасов и взрывателей различного назначения и их комплектующих элементов с комплектами плакатов, руководств, технических описаний, стендами для проведения лабораторных работ и натурных экспериментов с комплектами измерительной и регистрирующей аппаратуры, компьютерным оборудованием, обеспечивающее регистрацию быстро протекающих процессов и обработку (в том числе автоматизированную) результатов измерений;

Все лаборатории оснащены учебно-лабораторными стендами, лабораторным оборудованием, в зависимости от степени сложности, для обеспечения преподавания дисциплин (модулей), осуществления научно-исследовательской деятельности и подготовки научно-квалификационной работы(диссертации), а также обеспечения проведения практической подготовки.
Компьютерные классы и лаборатории оборудованы современной вычислительной техникой из расчета одно рабочее место на каждого обучаемого, а также комплектом проекционного оборудования для преподавателя. Кабинет информационных технологий, оснащен рабочими местами на базе вычислительной техники и абонентскими устройствами, подключенными к сети "Интернет" с использованием проводных и (или) беспроводных технологий.
В рамках реализации образовательных программ, в созданных в установленном порядке в иных организациях, кафедрах или иных структурных подразделениях организации, требования к реализации образовательных программ обеспечиваются совокупностью ресурсов, указанных организацией.
Дисциплины, использующие элементы виртуальной и дополненной реальности, симуляторы, тренажеры, виртуальные лаборатории, адаптивные обучающие комплексы, опираются на созданные в МГТУ им. Н.Э. Баумана Научно-образовательные центры, в которых установлено самое современное оборудование и используются наукоемкие технологии. На базе оборудования Научно-образовательных центров созданы уникальные научные установки, уникальные учебные комплексы, реализующие лабораторные работы с удаленным доступом, элементами дистанционного обучения. На ряде кафедр существуют уникальные комплексы, тренажеры, симуляторы, позволяющие в реальном масштабе времени моделировать технические процессы, системы управления, модели физических процессов и т.д.

Практическая подготовка обучающихся проходит непосредственно в МГТУ им. Н.Э. Баумана, в том числе в структурном подразделении (филиалах, НОЦ, НИИ, других подразделениях, предназначенных для проведения практической подготовки), а также в организациях, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в том числе ее структурных подразделениях, предназначенных для проведения практической подготовки, на основании договора, заключаемого между профильной организацией и МГТУ им. Н.Э. Баумана. Профильные организации предоставляют свои помещения, оборудованные техническими средствами обучения в объеме, позволяющем выполнять определенные виды работ, связанные с будущей профессиональной деятельностью обучающихся, оборудованием, инструментами, расходными материалами, в том числе оборудованием и инструментами, используемыми при проведении чемпионатов WorldSkills.

Во время практической подготовки студент включается в состав отдела, лаборатории или цеха профильной организации для выполнения работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

О библиотеках
Свернуть/Развернуть

Об объектах спорта
Свернуть/Развернуть

О средствах обучения и воспитания
Свернуть/Развернуть

Об условиях питания обучающихся
Свернуть/Развернуть

Об условиях охраны здоровья обучающихся
Свернуть/Развернуть

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

• О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах
Свернуть/Развернуть

• О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
Свернуть/Развернуть